我的老師

我的老師是一位有時候嚴肅有時候又很和藹的人，平時上課很和藹，有一些人上課的內容不懂，老師就會把他不懂的地方教到他懂。但是，只要有人在底下玩東西、不專心上課，老師馬上就像川劇變臉般，把和藹的臉卸下，變得很嚴肅，並請那位同學不要再玩了！但是，如果那位同學還繼續玩的話，老師就會叫他帶著課本到後面罰站制下課。
而當有人罵髒話時，老師就會板起臉孔，拿著一張稿紙給他，請他在上面罰寫「口說好話，多做好事」八個字到稿紙寫滿；當有人打架時，老師則會請他們兩個都寫一篇作文，題目都是要寫為什麼打架及心得等，我覺得這樣很好，因為不僅可以磨練他們的作文技巧，也可以讓他們反省，真是一舉兩得！
而老師跟其他老師最不同的地方是比較著重在作文的方面，平均一學期要我們寫大約十篇作文，還要修稿每篇二到三次，再加五到十篇週記，比起以前教我的老師，作文量大約多了一倍呢！而一般老師比較不會因為作文就去準備許多練習單和重點整理，也不會幫小朋友寫得作文寫建議、一直修稿，把文章改到最好的模樣，更不會花一兩節課教小朋友寫作文，但是我們的老師會。
我覺得老師教我們的修辭技竅很好用，可以幫助我們在寫作文時，拿來運用，才不會寫起來像寫流水帳一樣，不堪入「眼」。
最後，我要謝謝老師陪伴我度過這小學最後的兩年。